• <input id="620k0"><label id="620k0"></label></input>
  • <code id="620k0"><label id="620k0"></label></code>
  • 欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法

    有效学习小学英语的方法有哪些

    编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 逍遥右脑记忆

    现在的孩子学习英语的时间越来越早很多小学在一年级就已经开设了英语课程那么应该怎么有效学习小学英语呢?以下是逍遥右脑小编分享给大家的有效学习小学英语的方法希望可以帮到你!

    有效学习小学英语的方法

    一以兴趣为契机多结合生活?#23548;ʣ?#23398;会运用语言

    初学英语阶段意识还处于感?#36234;?#27573;老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣如通过做游戏唱儿歌画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性让小学生明白学习英语是件很有趣的事情

    二注意良好学习习惯的养成

    1倾听的习惯

    2养成规范书写的习惯

    3养成背诵的习惯

    三注重积累搜寻有效的记忆方法

    记忆在英语学习中占有重要地位记忆方法直接关系到英语学习的成败小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感?#36234;?#27573;如能引导得当能发挥他们记忆的潜能

    很多人说在阅读中背单词但那是需要一定的单词量作为基础才?#23567;?#34429;然阅读很重要但集中精力专门背单词还是必须的否则单词量太少阅读就完全失去了兴趣我们学习我们的母语尚需要专门的记生词和生字

    四持之以恒把握未来

    学习英语要过许多关如语音关开口关拼读关朗读关默读关快读关词汇记忆关句型转换关情景说话关快速听写关等过每一关?#23478;?#19979;?#36824;?#22827;练?#25442;?#20505;才能苦尽甘来

    有效学习小学英语的建议

    (1)英语角这在许多学校中都存在是一种很好的简单的语言环境组织学生积极的参加这样的英语角可以大大的提高学生的英语口语能力当然小学生的英语水平有限所以可以允许学生把英语汉语夹在一起说既有趣还解决了表达不清的问题可以使学生放开了说

    (2)英文标识牌在家里学校里所有学生能够接触到的东西都用英文做上标识牌使学生在生活中随时都能接触到英语

    (3)组织街头英语鼓励学生走上街头用英语尝试与人交流既锻炼了学生的交际能力还练习了英语口语

    (4)与家人进行英语对话在家里孩子是最放得开的所以孩子在家里时家长要尽自己所能的与孩子用英语对话如果家长能力有限也可以每天就某个主题在进行充分准备的前提下再与孩子用英语进行沟通如果家长完全?#27426;?#33521;语那么也可以拜自己的孩子为师让孩子每天放学后把自己所学的英语知识教给自己“好为人师”几乎是所有孩子的特性所以家长的虚?#37027;?#25945;?#28909;?#23401;子有了相当的成就感又在无形中创造了良好的语言环境

    有效学习小学英语的策略

    1.高效记忆方法

    语言学习者要记忆大量的词汇背诵英语单词短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务也是令每一个英语学习者感到棘手的问题成人如此小学生也不例外因此在英语学习的启蒙阶段让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的

    (1)读音记忆法根据单词的读音记忆单词它是记忆策略的首选也是学好英语的重要途径在教学中我们经常会发现一些学生能够阅读也会用英语写作却不会用英语与人交流甚至在课堂上不敢张开嘴巴说即出现所谓的“哑巴英语”现象根据读音记忆单词既可以避免“哑巴英语”现象又能培养学生良好的英语学习习惯提高学习效率

    (2)联想记忆法设法?#35757;?#35789;的音或?#20301;?#20041;联系起来人的记忆能力主要来自联想记忆力强的人都具有较强的联想能力记忆以联想为基础联想的建立为记忆提供更多的线索线索越多记住一个单词就越容易提取这个单词也就越顺利我们可以总结出以下几种联想法

    拼写联想将拼写类似的单词集中在一起记忆如book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等

    意义联想从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词如?#21644;?#20041;词good——nice; 反义词good——bad; old—— young;tall——short

    归类联想即将同类单词集中在一起记忆如由red联想到各种颜色green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye联想到身体各部分head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等

    形义联想就是对单词的结构赋予一定的形象如eye 可以认为单?#25163;?#30340;两个e就是?#34903;?#30524;睛y是一个鼻子

    视觉图像联想法即在语言学习中可以给图片加上标签或者看到词与词组时产生视觉想象研究表明大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性因此在小学课本中会有大量的插图利用图片学习的效果显著

    感觉或动作联想法即学到某一个单词时会产生相应的感觉或做出相应的动作例如当我们学到“coldhot ...”等词时会产生“冷热…”的感觉;学到“play football”时应想到或做出“踢足球”的动作这是一个事半功倍的办法我在学习“drop”一词时让同学?#21069;种?#30340;东西如铅笔尺子书等掉下来后来单词测验时几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”

    2.高效的复习方法

    人们对于知识的记忆是有“保质期”的学过的东西过了一定的时间就会遗忘所以我们需要经常地复习根据艾宾浩斯的遗忘曲线我们可以看到人们记住一些东西后在最初的时间里遗忘的是最多的所以老师在指导学生复习时一定要注意在一开始的时候复习的时间间隔必须要短以后要逐渐拉长复习的时间?#25165;?#21487;以有如下参考

    (1)下课前的复习在每节课下课前?#23478;?#30041;出一定的时间让学生把这节课的单?#25163;?#26032;复习一遍

    (2)下午放学前的复习一天的课结束时一定要让学生把今天学习的新单词复习一遍

    (3)睡前复习人的记忆规?#19978;允G?#20154;最容易记住的就是开始和结束的东西所以在睡觉前一定要让学生把白天新学的单词回忆一遍

    (4)周末复习经过一周的学习在周末可以把这一周来所学的新单词复习一遍

    经过这样反复的记忆复习记住的单词会在相?#32972;?#30340;一段时间不能忘记


    本文来自逍遥右脑记忆 http://www.oltq.tw/xuexi/1284941.html

    相关阅读记单词妙招
    高中学习必须培养的四种能力
    给早恋贴上有?#23613;?#26631;签 让孩子理性认识感情
    好的学习方法
    创造教育奇迹的细节之用眼睛和他人沟通


    ֲƱٷ
  • <input id="620k0"><label id="620k0"></label></input>
  • <code id="620k0"><label id="620k0"></label></code>
  • <input id="620k0"><label id="620k0"></label></input>
  • <code id="620k0"><label id="620k0"></label></code>